當(dāng)前位置：
一、項(xiàng)目基本情況
項(xiàng)目名稱：《土地資源調(diào)查與評價》智慧課程建設(shè)
采購方式：□競爭性談判□競爭性磋商 □詢價
預(yù)算金額：130000元
最高限價：130000元
采購需求：詳見采購文件采購需求表及相關(guān)要求。
二、申請人的資格要求：
滿足《中華人民共和國政府采購法》第二十二條規(guī)定：
（1）具有獨(dú)立法人資格，需提供營業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證、法定代表人身份證復(fù)印件。
（2）具有良好的商業(yè)信譽(yù)和健全的財務(wù)會計(jì)制度，需提供銀行出具的資信證明或書面承諾（格式自擬）。
（3）近3年無重大違法記錄、無重大安全、質(zhì)量事故記錄，需提供“信用中國”網(wǎng)站查詢截圖并加蓋公章。
三、報價要求：
1. 預(yù)算總價最高限價：130000元，包含知識圖譜、問題圖譜、思政圖譜、視頻、數(shù)字人、土地類型情景庫、智能化教學(xué)工具集成等搭設(shè)智慧課程費(fèi)用。
2. 報價單需分項(xiàng)列明：知識圖譜、問題圖譜、思政圖譜、視頻、數(shù)字人、土地類型情景庫、智能化教學(xué)工具集成制作的單價、數(shù)量、總價以及售后服務(wù)等內(nèi)容。
3.售后服務(wù)承諾（質(zhì)保期≥2年）
四、提交材料（均需加蓋公章并密封提交）
1. 完整報價單（含分項(xiàng)報價及總價）；
2. 資格要求中涵蓋的內(nèi)容及認(rèn)為需要提交的材料；
截止時間： ****17點(diǎn)00分（北京時間）
（參與供應(yīng)商應(yīng)在截止時間前提供材料，逾期提交不予接收）
地址：點(diǎn)擊登錄查看
五、公告期限
自本公告發(fā)布之日起3個工作日。
六、其他補(bǔ)充事宜
1、對符合參數(shù)要求的報價采取最低價中標(biāo)的方式確定供應(yīng)商，并在5個工作日內(nèi)與供應(yīng)商簽訂合同，未中標(biāo)供應(yīng)商不再另行通知。
2、報價有效期：自遞交之日起90天。
3、采購單位保留解釋及調(diào)整詢價條款的權(quán)利。
4、未中標(biāo)單位不獲補(bǔ)償，所有文件不予退還。
5、合同簽訂后，供應(yīng)商應(yīng)按照合同約定的時間完成供貨。
6、供應(yīng)商應(yīng)遵守國家法律法規(guī)，不得進(jìn)行任何形式的虛假宣傳或賄賂行為。如發(fā)現(xiàn)供應(yīng)商存在違法或違規(guī)行為，我院有權(quán)取消其參與資格或解除合同，并保留追究法律責(zé)任的權(quán)利。
7、本項(xiàng)目不接受聯(lián)合體報價。
8、所有提交的文件均應(yīng)真實(shí)有效，一旦發(fā)現(xiàn)虛假或偽造資料，將取消其參與資格或解除合同。
七、凡對本次采購提出詢問，請按以下方式聯(lián)系。
1.采購人信息
名 稱： 點(diǎn)擊登錄查看
地 址： 西藏自治區(qū)林芝市****
2.項(xiàng)目聯(lián)系方式
項(xiàng)目聯(lián)系人：點(diǎn)擊登錄查看
電 話： ****
附件1: 《土地資源調(diào)查與評價》智慧課程建設(shè)內(nèi)容
1.以高標(biāo)準(zhǔn)和高要求確定核心課程的進(jìn)程安排、教育內(nèi)容、結(jié)構(gòu)等要素，明確課程本身的教學(xué)特色，重構(gòu)課程教學(xué)體系、應(yīng)用大量AI引擎工具優(yōu)化課程的教、學(xué)、考、評、測多維度的教學(xué)場景，知識圖譜知識點(diǎn)不少于80個，并向?qū)W生提供完整的課程知識結(jié)構(gòu)，打牢專業(yè)基礎(chǔ)。
2.構(gòu)建知識圖譜1套、問題圖譜1套、思政圖譜1套。構(gòu)建知識圖譜1套。構(gòu)建80個以上知識點(diǎn)，構(gòu)建三種知識關(guān)系，定義知識標(biāo)簽，（重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)、課程思政）。支持圖譜査看、編輯、篩選，點(diǎn)擊知識點(diǎn)可查看資源詳情。對80個知識點(diǎn)設(shè)置認(rèn)知目標(biāo)（記憶、理解、應(yīng)用、分析、評價、創(chuàng)造6個認(rèn)知維度）、設(shè)置知識分類（事實(shí)性知識、概念性知識、分析）。構(gòu)建問題圖譜1套。基于以往學(xué)生學(xué)習(xí)成果，凝練真實(shí)復(fù)雜問題不少于20個，構(gòu)建學(xué)生高階學(xué)習(xí)框架，架設(shè)由基本問題（第三層級）、組合問題（第二層級）、疑難復(fù)雜問題（第一層級）層層關(guān)聯(lián)的問題圖譜。構(gòu)建思政圖譜1套。重構(gòu)隱含思政的課堂教學(xué)內(nèi)容，將課程思政元素進(jìn)行剖析分解，結(jié)合課程授課內(nèi)容和田野實(shí)操內(nèi)容，形成1套隱含思政元素的專業(yè)教學(xué)內(nèi)容，并設(shè)置教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)的定量化評價方法。
3.課程資源數(shù)字化建設(shè)：錄制課程視頻100分鐘，標(biāo)準(zhǔn)畫面寬高比16:9，分辨率不低于1280×720；建設(shè)電子教材1本，優(yōu)化ppt1套；基于教學(xué)邏輯優(yōu)化課程知識體系，推薦課程資源平臺資源，提供海量圖書、期刊、報紙、視頻資源，并支持一鍵添加關(guān)聯(lián)；構(gòu)建多教學(xué)模態(tài)融合知識畫像；借助AI工具提升自身的數(shù)字素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的智能化與高效化。
4.任務(wù)引擎建設(shè)：建設(shè)課程知識點(diǎn)關(guān)聯(lián)章節(jié)任務(wù)5個，課程資料8個，作業(yè)/章節(jié)測驗(yàn)4個，考試1個，題庫試題40個。
5.情景庫建設(shè)：錄制不同自然地理單元三維視頻地圖，形成50分鐘以上土地資源類型情景庫。
