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競價公告(****)
說明：各有關當事人對競價公告內容有異議的，可以在競價截止時間前通過規定途徑提起異議，逾期將視為無異議，不予受理。
一、基本信息
| 競價編號：**** | |
| 項目名稱：點擊登錄查看園林學院繪美鄉村實訓室建設項目 | |
| 項目預算(元)：200,500.00 | 報價方式： 總價報價 |
| 采購單位：點擊登錄查看 | 聯系人：點擊登錄查看 |
| 最少有效報價家數：3 | 聯系電話：**** |
| 聯系手機：無 | 電子郵箱：無 |
| 異議反饋：****；****@qq.com | |
| 開始時間：**** 15:25:40 | 截止時間：**** 15:25:40 |
| 報價文件要求：本項目要求報價時上傳相關文件 | |
| 報價方式說明： 總價報價：要求供應商按照清單進行分項報價并乘以數量匯總計算出總價。 單價報價：要求供應商按照清單進行分項報價并匯總計算出單價合計價。 【注意：采購數量為1個的單一產品，一般適用于總價報價，而非單價報價】 下浮率報價：以百分比表示，要求供應商進行統一下浮率報價，計算方式為預算*（1-下浮率） 【舉例：預算為10000元，所報下浮率為10%，則成交價為10000*（1-10%）=9000元】 【選擇此報價方式則產品數量應填寫為1】 折扣報價：以百分比表示，要求供應商進行統一折扣報價，計算方式為預算*折扣 【舉例：預算為10000元，所報折扣為9折（表示為90%），則成交價為10000*90%=9000元】【選擇此報價方式則產品數量應填寫為1】 拍賣報價：要求供應商按照清單進行分項報價并乘以數量匯總計算出總價，價高者中。 | |
二、資格條件
| 資格條件：1.滿足《中華人民共和國政府采購法》第二十二條規定； （1）具有獨立承擔民事責任的能力【在中華人民共和國境內注冊的法人或其他組織或自然人，投標（響應）時提交有效的營業執照（或事業法人登記證或身份證等相關證明）副本復印件。 （2）具有良好的商業信譽和健全的財務會計制度【提供2023年或2024年度財務狀況報告或基本開戶行出具的資信證明或財政部門認可的政府采購專業擔保機構出具的擔保函】。 （3）有依法繳納稅收和社會保障資金的良好記錄【提供提交響應文件截止時間前6個月內任意1個月依法繳納稅收和社會保障資金的相關材料；如依法免稅或不需要繳納社會保障資金的，提供相應證明材料】。 （4）具有履行合同所必需的設備和專業技術能力，能夠保證所提供的設備物品符合本項目要求，并有能力按時完成供貨任務。【提供設備或專業技術能力情況的承諾書，格式自擬】。 （5）參加采購活動前3年內，在經營活動中沒有重大違法記錄：參照投標（報價）函相關承諾格式內容。重大違法記錄，是指供應商因違法經營受到刑事處罰或者責令停產停業、吊銷許可證或者執照、較大數額罰款等行政處罰。（根據財庫〔2022〕3號文，“較大數額罰款”認定為200萬元以上的罰款，法律、行政法規以及國務院有關部門明確規定相關領域“較大數額罰款”標準高于200萬元的，從其規定）。 2.本項目的特定資格要求： （1）供應商未被“信用中國”網站（www.creditchina.gov.cn）列入“記錄失信被執行人”、“重大稅收違法案件當事人名單”、“政府采購嚴重違法失信行為”中任意一項或多項記錄名單；同時，供應商未處于中國政府采購網(www.ccgp.gov.cn)“政府采購嚴重違法失信行為信息記錄”中的禁止參加政府采購活動期間。 （2）單位負責人為同一人或者存在直接控股、管理關系的不同供應商，不得參加同一合同項下的采購活動。為采購項目提供整體設計、規范編制或者項目管理、監理、檢測等服務的投標人及其附屬機構，不得再參加本項目或所投包組投標。（提供《承諾函》） 3.本項目不接受聯合體投標。 4.已登記報名并獲取本項目采購文件。 |
三、商務要求
| 付款方式：1.合同簽訂后15個工作日內，需求方向服務方支付合同總額的30%；服務方在合同簽訂后10天內支付合同總額的5%作為履約保證金給需求方； 2.項目建設完畢，并通過需求方組織的驗收小組驗收合格后，需求方支付項目總價的70％給服務方； 3.履約保證金在項目驗收一年無重大故障的前提下，于15個工作日內支付給服務方； 4.每筆款項支付時服務方須向需求方提供等額正式發票。 | |
| 履約保證金： 1、服務方在合同簽訂后10天內支付合同總額的5%作為履約保證金給需求方； 2、履約保證金在項目驗收一年無重大故障的前提下，于15個工作日內支付給服務方； | |
| 交付時間： 1.服務方應根據采購方的要求，在合同簽訂后17個工作日內完成供貨，并確保貨物完整無損地送達指定地點。 | |
| 交付地址： 廣東省清遠市****點擊登錄查看清遠校區**** | |
| 質保期及售后要求：服務方應提供至少24個月的質量保證期，自驗收合格之日起計算。在質保期內，如發現貨物存在質量問題或缺陷，服務方應負責免費維修、更換或退貨。 質保期結束后，服務方應繼續為采購方提供優質的售后服務，對出現的問題及時響應并給予解決，確保采購方能夠正常使用所采購的設施設備。 | |
| 其他要求：詳見用戶需求書 |
四、技術要求
| 序號 | 標的名稱 | 數量 | 計量單位 | 生產廠商/品牌 | 型號規格 | 是否限定品牌 | 技術要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 地面沖筋找平工藝系統 | 1.00 | 套 | 無 | 無 | 否 | 功能要求：可以協助地面沖筋找平教學概念認知。模擬地面沖筋找平施工的工藝流程，同時滿足學生參觀學習，方便學生近距離了解實訓內容，與崗位技能對接零偏差，確保精準就業，提高就業率。 詳細要求： 一、展示的教學工藝 1.地面沖筋找平施工工藝展示需要配合玻璃沉箱展示地臺，可以看清楚內部構造。 2.實訓教學內容主要包括：原地面、地固、沖筋找平、地面水平面的施工展示。 3.針對地面沖筋找平的工藝或者不易展示的工藝需要輔以掛圖或者二維碼，用以輔助教學。 二、尺寸 1.系統總體尺寸不大于1000*1200*200mm。 三、施工工藝錄制資源技術參數 針對地面沖筋找平的施工工藝需有視頻資源。具體的技術指標如下： 視頻信號源 1）穩定性：全片圖像同步性能穩定，無失步現象，CTL 同步控制信號連續：圖像無抖動跳躍，色彩無突變，編輯點處圖像穩定。 2）色調：白平衡正確，無明顯偏色，多機拍攝的鏡頭銜接處無明顯色差。 音頻信號源 1）聲道：中文內容音頻信號記錄于第 1 聲道，音樂、音效、同期聲記錄于第 2 聲道，若有其他文字解說記錄于第 3 聲道（如錄音設備無第 3 聲道,則錄于第 2 聲道）。 2）聲音和畫面同步，無交流聲或其他雜音等缺陷。 3）伴音清晰、飽滿、圓潤，無失真、噪聲雜音干擾、音量忽大忽小現象。解說聲與現場聲無明顯比例失調，解說聲與背景音樂無明顯比例失調。 視頻壓縮格式及技術參數 包含字幕的 MP4、FLV、AVI、WMV 等格式，可根據教師需求格式交付。 |
| 2 | 新建墻體工藝系統 | 1.00 | 套 | 無 | 無 | 否 | 功能要求：可以協助新建墻體教學概念認知。模擬新建墻體施工的工藝流程，同時滿足學生參觀學習，方便學生近距離了解實訓內容，與崗位技能對接零偏差，確保精準就業，提高就業率。 詳細要求： 一、展示的教學工藝 1.新建墻體施工工藝展示需要配合黑木拉絲展示柜臺，可以看清楚內部構造。 2.實訓教學內容主要包括：隔墻龍骨、石膏板、雞蛋棉、小磚斜切、預支門頭梁、拉筋、廚衛濕預支地梁的施工展示。 3.針對新建墻體的工藝或者不易展示的工藝需要輔以掛圖或者二維碼，用以輔助教學。 二、尺寸 1.系統總體尺寸不大于2400*1000*100mm。 三、施工工藝錄制資源技術參數 針對新建墻體的施工工藝需有視頻資源。 具體的技術指標如下： 視頻信號源 1）穩定性：全片圖像同步性能穩定，無失步現象，CTL 同步控制信號連續：圖像無抖動跳躍，色彩無突變，編輯點處圖像穩定。 2）色調：白平衡正確，無明顯偏色，多機拍攝的鏡頭銜接處無明顯色差。 音頻信號源 1）聲道：中文內容音頻信號記錄于第 1 聲道，音樂、音效、同期聲記錄于第 2 聲道，若有其他文字解說記錄于第 3 聲道（如錄音設備無第 3 聲道,則錄于第 2 聲道）。 2）聲音和畫面同步，無交流聲或其他雜音等缺陷。 3）伴音清晰、飽滿、圓潤，無失真、噪聲雜音干擾、音量忽大忽小現象。解說聲與現場聲無明顯比例失調，解說聲與背景音樂無明顯比例失調。 視頻壓縮格式及技術參數 包含字幕的 MP4、FLV、AVI、WMV 等格式，可根據教師需求格式交付。 |
| 3 | 水電布管工藝系統 | 1.00 | 套 | 無 | 無 | 否 | 功能要求：可以協助水電布管教學概念認知。模擬水電布管施工的工藝流程，同時滿足學生參觀學習，方便學生近距離了解實訓內容，與崗位技能對接零偏差，確保精準就業，提高就業率。 詳細要求： 一、展示的教學工藝 1.水電布管施工工藝展示需要配合玻璃沉箱展示地臺，可以看清楚內部構造。 2.實訓教學內容主要包括：強弱電錫箔紙包裹、鍍鋅管夾固定、線管穩固不起翹、線管預留間距等施工展示。 3.針對水電布管的工藝或者不易展示的工藝需要輔以掛圖或者二維碼，用以輔助教學。 二、尺寸 1.系統總體尺寸不大于1000*1200*200mm。 三、施工工藝錄制資源技術參數 針對水電布管的施工工藝需有視頻資源。 具體的技術指標如下： 視頻信號源 1）穩定性：全片圖像同步性能穩定，無失步現象，CTL 同步控制信號連續：圖像無抖動跳躍，色彩無突變，編輯點處圖像穩定。 2）色調：白平衡正確，無明顯偏色，多機拍攝的鏡頭銜接處無明顯色差。 音頻信號源 1）聲道：中文內容音頻信號記錄于第 1 聲道，音樂、音效、同期聲記錄于第 2 聲道，若有其他文字解說記錄于第 3 聲道（如錄音設備無第 3 聲道,則錄于第 2 聲道）。 2）聲音和畫面同步，無交流聲或其他雜音等缺陷。 3）伴音清晰、飽滿、圓潤，無失真、噪聲雜音干擾、音量忽大忽小現象。解說聲與現場聲無明顯比例失調，解說聲與背景音樂無明顯比例失調。 視頻壓縮格式及技術參數 包含字幕的 MP4、FLV、AVI、WMV 等格式，可根據教師需求格式交付。 |
| 4 | 強弱電工藝系統 | 1.00 | 套 | 無 | 無 | 否 | 功能要求：可以協助強弱電教學概念認知。模擬強弱電施工的工藝流程，同時滿足學生參觀學習，方便學生近距離了解實訓內容，與崗位技能對接零偏差，確保精準就業，提高就業率。 詳細要求： 一、展示的教學工藝 1.強弱電施工工藝展示需要配合黑木拉絲展示柜臺，可以看清楚內部構造。 2.實訓教學內容主要包括：強弱電包錫箔紙、強弱電布管工藝、插座、驗電器的施工展示。 3.針對強弱電的工藝或者不易展示的工藝需要輔以掛圖或者二維碼，用以輔助教學。 二、尺寸 1.系統總體尺寸不大于2400*1000*100mm。 三、施工工藝錄制資源技術參數 針對強弱電的施工工藝需有視頻資源。 具體的技術指標如下： 視頻信號源 1）穩定性：全片圖像同步性能穩定，無失步現象，CTL 同步控制信號連續：圖像無抖動跳躍，色彩無突變，編輯點處圖像穩定。 2）色調：白平衡正確，無明顯偏色，多機拍攝的鏡頭銜接處無明顯色差。 音頻信號源 1）聲道：中文內容音頻信號記錄于第 1 聲道，音樂、音效、同期聲記錄于第 2 聲道，若有其他文字解說記錄于第 3 聲道（如錄音設備無第 3 聲道,則錄于第 2 聲道）。 2）聲音和畫面同步，無交流聲或其他雜音等缺陷。 3）伴音清晰、飽滿、圓潤，無失真、噪聲雜音干擾、音量忽大忽小現象。解說聲與現場聲無明顯比例失調，解說聲與背景音樂無明顯比例失調。 視頻壓縮格式及技術參數 包含字幕的 MP4、FLV、AVI、WMV 等格式，可根據教師需求格式交付。 |
| 5 | 電暖工藝系統 | 1.00 | 套 | 無 | 無 | 否 | 功能要求：可以協助電暖工藝教學概念認知。模擬電暖工藝施工的工藝流程，同時滿足學生參觀學習，方便學生近距離了解實訓內容，與崗位技能對接零偏差，確保精準就業，提高就業率。 詳細要求： 一、展示的教學工藝 1.電暖工藝施工工藝展示需要配合玻璃沉箱展示地臺，可以看清楚內部構造。 2.實訓教學內容主要包括：電暖工藝的施工展示。 3.針對電暖工藝的工藝或者不易展示的工藝需要輔以掛圖或者二維碼，用以輔助教學。 二、尺寸 1.系統總體尺寸不大于1000*1200*200mm。 三、施工工藝錄制資源技術參數 針對電暖工藝的施工工藝需有視頻資源。 具體的技術指標如下： 視頻信號源 1）穩定性：全片圖像同步性能穩定，無失步現象，CTL 同步控制信號連續：圖像無抖動跳躍，色彩無突變，編輯點處圖像穩定。 2）色調：白平衡正確，無明顯偏色，多機拍攝的鏡頭銜接處無明顯色差。 音頻信號源 1）聲道：中文內容音頻信號記錄于第 1 聲道，音樂、音效、同期聲記錄于第 2 聲道，若有其他文字解說記錄于第 3 聲道（如錄音設備無第 3 聲道,則錄于第 2 聲道）。 2）聲音和畫面同步，無交流聲或其他雜音等缺陷。 3）伴音清晰、飽滿、圓潤，無失真、噪聲雜音干擾、音量忽大忽小現象。解說聲與現場聲無明顯比例失調，解說聲與背景音樂無明顯比例失調。 視頻壓縮格式及技術參數 （a）包含字幕的 MP4、FLV、AVI、WMV 等格式，可根據教師需求格式交付。 |
| 6 | 智能照明展示系統 | 1.00 | 套 | 無 | 無 | 否 | 功能要求：可以協助智能照明教學概念認知。模擬智能照明施工的工藝流程，同時滿足學生參觀學習，方便學生近距離了解實訓內容，與崗位技能對接零偏差，確保精準就業，提高就業率。 詳細要求： 一、展示的教學工藝 1.智能照明施工工藝展示需要配合黑木拉絲展示柜臺，可以看清楚內部構造。 2.實訓教學內容主要包括：無主燈照明系列、色溫展示、照明燈帶、控制開關的施工展示。 3.針對智能照明的工藝或者不易展示的工藝需要輔以掛圖或者二維碼，用以輔助教學。 二、尺寸 1.系統總體尺寸不大于2400*1000*100mm。 三、施工工藝錄制資源技術參數 針對智能照明的施工工藝需有視頻資源。 具體的技術指標如下： 視頻信號源 1）穩定性：全片圖像同步性能穩定，無失步現象，CTL 同步控制信號連續：圖像無抖動跳躍，色彩無突變，編輯點處圖像穩定。 2）色調：白平衡正確，無明顯偏色，多機拍攝的鏡頭銜接處無明顯色差。 音頻信號源 1）聲道：中文內容音頻信號記錄于第 1 聲道，音樂、音效、同期聲記錄于第 2 聲道，若有其他文字解說記錄于第 3 聲道（如錄音設備無第 3 聲道,則錄于第 2 聲道）。 2）聲音和畫面同步，無交流聲或其他雜音等缺陷。 3）伴音清晰、飽滿、圓潤，無失真、噪聲雜音干擾、音量忽大忽小現象。解說聲與現場聲無明顯比例失調，解說聲與背景音樂無明顯比例失調。 視頻壓縮格式及技術參數 包含字幕的 MP4、FLV、AVI、WMV 等格式，可根據教師需求格式交付。 |
| 7 | 水暖工藝系統 | 1.00 | 套 | 無 | 無 | 否 | 功能要求：可以協助水暖工藝系統教學概念認知。模擬水暖工藝系統施工的工藝流程，同時滿足學生參觀學習，方便學生近距離了解實訓內容，與崗位技能對接零偏差，確保精準就業，提高就業率。 詳細要求： 一、展示的教學工藝 1.水暖工藝系統施工工藝展示需要配合玻璃沉箱展示地臺，可以看清楚內部構造。 2.實訓教學內容主要包括：地固、擠塑板、地暖層、水泥砂漿、水泥砂漿粘貼的施工展示。 3.針對水暖工藝系統的工藝或者不易展示的工藝需要輔以掛圖或者二維碼，用以輔助教學。 二、尺寸 1.系統總體尺寸不大于1000*1200*200mm。 三、施工工藝錄制資源技術參數 針對水暖工藝系統的施工工藝需有視頻資源。 具體的技術指標如下： 視頻信號源 1）穩定性：全片圖像同步性能穩定，無失步現象，CTL 同步控制信號連續：圖像無抖動跳躍，色彩無突變，編輯點處圖像穩定。 2）色調：白平衡正確，無明顯偏色，多機拍攝的鏡頭銜接處無明顯色差。 音頻信號源 1）聲道：中文內容音頻信號記錄于第 1 聲道，音樂、音效、同期聲記錄于第 2 聲道，若有其他文字解說記錄于第 3 聲道（如錄音設備無第 3 聲道,則錄于第 2 聲道）。 2）聲音和畫面同步，無交流聲或其他雜音等缺陷。 3）伴音清晰、飽滿、圓潤，無失真、噪聲雜音干擾、音量忽大忽小現象。解說聲與現場聲無明顯比例失調，解說聲與背景音樂無明顯比例失調。 視頻壓縮格式及技術參數 （a）包含字幕的 MP4、FLV、AVI、WMV 等格式，可根據教師需求格式交付。 |
| 8 | 廚衛水電工藝系統 | 1.00 | 套 | 無 | 無 | 否 | 功能要求：可以協助廚衛水電教學概念認知。模擬廚衛水電施工的工藝流程，同時滿足學生參觀學習，方便學生近距離了解實訓內容，與崗位技能對接零偏差，確保精準就業，提高就業率。 詳細要求： 一、展示的教學工藝 1.廚衛水電施工工藝展示需要配合黑木拉絲展示柜臺，可以看清楚內部構造。 2.實訓教學內容主要包括：廚衛空間水電走天花、冷水管、熱水管、強電線管的施工展示。 3.針對廚衛水電的工藝或者不易展示的工藝需要輔以掛圖或者二維碼，用以輔助教學。 二、尺寸 1.系統總體尺寸不大于2400*1000*100mm。 三、施工工藝錄制資源技術參數 針對廚衛水電的施工工藝需有視頻資源。 具體的技術指標如下： 視頻信號源 1）穩定性：全片圖像同步性能穩定，無失步現象，CTL 同步控制信號連續：圖像無抖動跳躍，色彩無突變，編輯點處圖像穩定。 2）色調：白平衡正確，無明顯偏色，多機拍攝的鏡頭銜接處無明顯色差。 音頻信號源 1）聲道：中文內容音頻信號記錄于第 1 聲道，音樂、音效、同期聲記錄于第 2 聲道，若有其他文字解說記錄于第 3 聲道（如錄音設備無第 3 聲道,則錄于第 2 聲道）。 2）聲音和畫面同步，無交流聲或其他雜音等缺陷。 3）伴音清晰、飽滿、圓潤，無失真、噪聲雜音干擾、音量忽大忽小現象。解說聲與現場聲無明顯比例失調，解說聲與背景音樂無明顯比例失調。 視頻壓縮格式及技術參數 包含字幕的 MP4、FLV、AVI、WMV 等格式，可根據教師需求格式交付。 |
| 9 | 衛生間排水工藝系統 | 1.00 | 套 | 無 | 無 | 否 | 功能要求：可以協助衛生間排水教學概念認知。模擬衛生間排水施工的工藝流程，同時滿足學生參觀學習，方便學生近距離了解實訓內容，與崗位技能對接零偏差，確保精準就業，提高就業率。 詳細要求： 一、展示的教學工藝 1.衛生間排水施工工藝展示需要配合玻璃沉箱展示地臺，可以看清楚內部構造。 2.實訓教學內容主要包括：斜三通、坐便排水、浴缸排水、地漏排水、淋浴排水、面盆排水的施工展示。 3.針對衛生間排水的工藝或者不易展示的工藝需要輔以掛圖或者二維碼，用以輔助教學。 二、尺寸 1.系統總體尺寸不大于1000*1200*200mm。 三、施工工藝錄制資源技術參數 針對衛生間排水的施工工藝需有視頻資源。 具體的技術指標如下： 視頻信號源 1）穩定性：全片圖像同步性能穩定，無失步現象，CTL 同步控制信號連續：圖像無抖動跳躍，色彩無突變，編輯點處圖像穩定。 2）色調：白平衡正確，無明顯偏色，多機拍攝的鏡頭銜接處無明顯色差。 音頻信號源 1）聲道：中文內容音頻信號記錄于第 1 聲道，音樂、音效、同期聲記錄于第 2 聲道，若有其他文字解說記錄于第 3 聲道（如錄音設備無第 3 聲道,則錄于第 2 聲道）。 2）聲音和畫面同步，無交流聲或其他雜音等缺陷。 3）伴音清晰、飽滿、圓潤，無失真、噪聲雜音干擾、音量忽大忽小現象。解說聲與現場聲無明顯比例失調，解說聲與背景音樂無明顯比例失調。 視頻壓縮格式及技術參數 （a）包含字幕的 MP4、FLV、AVI、WMV 等格式，可根據教師需求格式交付。 |
| 10 | 衛生間墻排水工藝系統 | 1.00 | 套 | 無 | 無 | 否 | 功能要求：可以協助衛生間墻排水教學概念認知。模擬衛生間墻排水施工的工藝流程，同時滿足學生參觀學習，方便學生近距離了解實訓內容，與崗位技能對接零偏差，確保精準就業，提高就業率。 詳細要求： 一、展示的教學工藝 1.衛生間墻排水施工工藝展示需要配合黑木拉絲展示柜臺，可以看清楚內部構造。 2.實訓教學內容主要包括：瓷磚斜鋪、等電位、瓷磚美縫、鏡前燈、墻排水等的施工展示。 3.針對衛生間墻排水的工藝或者不易展示的工藝需要輔以掛圖或者二維碼，用以輔助教學。 二、尺寸 1.系統總體尺寸不大于2400*1000*100mm。 三、施工工藝錄制資源技術參數 針對衛生間墻排水的施工工藝需有視頻資源。 具體的技術指標如下： 視頻信號源 1）穩定性：全片圖像同步性能穩定，無失步現象，CTL 同步控制信號連續：圖像無抖動跳躍，色彩無突變，編輯點處圖像穩定。 2）色調：白平衡正確，無明顯偏色，多機拍攝的鏡頭銜接處無明顯色差。 音頻信號源 1）聲道：中文內容音頻信號記錄于第 1 聲道，音樂、音效、同期聲記錄于第 2 聲道，若有其他文字解說記錄于第 3 聲道（如錄音設備無第 3 聲道,則錄于第 2 聲道）。 2）聲音和畫面同步，無交流聲或其他雜音等缺陷。 3）伴音清晰、飽滿、圓潤，無失真、噪聲雜音干擾、音量忽大忽小現象。解說聲與現場聲無明顯比例失調，解說聲與背景音樂無明顯比例失調。 視頻壓縮格式及技術參數 包含字幕的 MP4、FLV、AVI、WMV 等格式，可根據教師需求格式交付。 |
| 11 | 建筑裝飾施工仿真實訓系統 | 60.00 | 節點 | 無無無 | 無 | 否 | 1）平臺分教學、實訓、考核三種模式，實現教、學、考一體化。 2）各模塊開始教學和實訓前，快速顯示該分項工程BIM建造全過程、任務 內容和任務目標。 3）模塊菜單分平鋪、列表兩種形式，可根據喜好和需求任意切換。 4）進入主系統時,以趣味形式自動彈出項目經理和崗位角色的卡通人物對話項目概況介紹以及分部分項工程施工概述。并且，對話過程全程配有真人語音配音，語音配有快進功能。 5）日照程度、日照角度實時設置，真實模擬施工現場光線場景。 6）畫質可分低、中、高進行調整，以適應不同配置的電腦性能。 7）支持場景漫游，漫游人物穿戴符合施工、安全要求；漫游支持單手操作和雙手操作兩種模式。 8）固定視角與自由視角一鍵切換，方便教學與實訓。該兩種模式下均支持 畫面放大縮小、360度全方面旋轉功能，自由視角模式下還支持畫面平移。 9）真實細致的三維構件模型以及逼真的施工大環境渲染效果，讓學生猶如 進入真實的施工現場。使用定點定向定位施工工藝教學，需避免工程人物角色在建筑物中進行漫游行走，以防止整個軟件系統占用電腦內存過高，導致學生無法使用或使用過程延緩。 10）整個軟件系統全程使用交互式操作三維演示，必須使用真實、完整的動 態三維施工過程，不能以插入視頻、圖片等手段來替代，避免單一、簡單以及平面等局限性。 11）軟件產品的操作，要求可以單手完成，方便老師邊講邊做，更能集中于 教材講解。 一鍵獲取本工程模塊的安全交底、技術交底、方案審讀、圖紙識讀、規 范相關資源，方便在施工工程中隨時查看，教師也可自行上傳文字、圖片資源，并根據教學需求自行任意增減。 項目工程放入真實工程圖紙，圖紙保持矢量圖清晰度，可任意放大縮小， 教師也可自行上傳圖紙，并根據教學需求自行任意增減。 14）施工過程展示支持開始/暫定切換，提示音頻支持打開/關閉切換。 15）教學模式下可實現完整工序流程的連續播放，提示與說明以語音和文本形式呈現。 16）在練習模式下采用趣味金幣升級制度，老師可在后臺自行設置規則及分值。 17）施工進程以施工工序進度條顯示，每完成一道工序就會同步在進度條上 點亮，未完成的工序在進度條上顯示灰色，學生則可選擇任意一道工序直接進行該工序流程的學習而避免從頭開始重復學習。 施工工藝根據需要呈現知識點，知識點顯示以五大員（施工員、質量員、 安全員、資料員、材料員）角色扮演形式呈現。 19））支持一鍵拖拽機具至指定坐標點；施工機具選擇時，系統只隨機給出 四種機具選項，并該四種機具間相互具有關聯性，考核學生分辨能力。 20）每道施工工序開始進行時，均會出現相對應的崗位角色進行規范和工藝 的簡介，描述以聲音與文本同步顯示形式呈現。操作提示中，不提示正確機具的名稱。只有選擇錯誤后，才有正確的機具選擇提示。該部分主要以施工員和質量員進行角色演繹。 21）施工工藝根據需要彈出細節展示窗口，對施工細節以視頻形式進行詳細解讀，細節展示設有重播、暫停、放大按鈕，讓使用者對該細節詳細了解。 22）客戶可根據需求，在流程中任意節點配置匹配施工工序的試題，用于教學、練習和考核。在實訓模式下，選擇正確可進入下一工序，選擇錯誤則提示正確答案。 23）考核模式分為機具考核、試題考核和綜合考核3種類型，老師可根據需要設置其中的任意一種類型組織考核。 24）在考試模式下，無任何操作提示。若操作錯誤，系統會自動按照正確的施工步驟進行。 |
| 12 | 建筑材料資源導覽系統 | 1.00 | 套 | 無 | 無 | 否 | 1.系統為客戶端教學管理系統，支持windows系統電腦及一體機硬件設備上使用； 2.系統通過加密鎖加密，登錄后通過菜單導覽進行學習節點的篩選查找，查看數字化學習資源； 3.系統包含建筑材料資源導覽模塊和數字化教學資源導覽模塊； 4.建筑材料包含土建材料，安裝材料，裝飾材料三種類別不少于200種的建筑材料資源導覽學習； 5.土建材料包括水泥、砂石、鋼材、磚材、周轉材料、瓦材、防水材料、零星材料等類別；裝飾材料包括墻體裝飾材料、地面裝飾材料、頂棚裝飾材料、玻璃材料、門窗材料、線條材料 、輔助材料等類別；安裝材料包括給排水材料、消防材料，電氣材料，暖通材料、智能材料等類別； 6.資源內容包括材料介紹、造價信息、用途等； 7.材料導覽通過多級菜單進行選擇，直接打開材料教學的資源內容；系統具備界面顯示節點菜單路路徑功能； 8.目錄菜單支持本地配置，自主配置菜單分級及名稱； 9.為便于一體機導覽使用，系統節點顯示界面采用塊狀界面，便于導覽操作查看。 |
| 13 | 豎屏展示機 | 2.00 | 臺 | 無 | 無 | 否 | 1.簡化設計：預留常用接口，超薄超小設計，可用于超薄機，不小于55寸； 2.高集成度：板載HDMI IN/V-By-One / LVDS 等多種輸入輸出接口。外置接口：支持有線、WiFi、4G 接入，支持多種PCI-E 3G/4G 模塊，支持物聯網卡或者普通數據卡。 3.擴展接口豐富：5 個USB 接口(3 個插針,1個標準USB 2.0/1個標準 USB 3.0),3個可擴展串口,多路GPIO 以及KEY接口，可以滿足市**** |
| 14 | 掛壁輔材柜展示系統 | 1.00 | 套 | 無 | 無 | 否 | 一、展示的輔材教學 包含水管材料展示、強弱電線管材料展示、強電線材料展示、墻固/地固材料展示、50排水管材料展示、石膏板材料展示、歐松板材料展示、防水/瓷磚膠材料展示、乳膠漆材料展示、開關面板材料展示、照明燈具材料展示、弱電線材料展示、施工保護材料展示、膩子粉材料展示、龍骨材料展示。 二、尺寸 1.系統總體尺寸不小于3000*2000*200mm。單個掛壁輔材貴不小于600*123*300mm。 |
五、附件
| 序號 | 附件名稱 | 上傳時間 | 大小 | 操作 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 200500元--2025年清遠校區繪美鄉村實訓室項目-用戶需求書 ****.docx | **** 16:56:19 | 無 | 下載 |
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