當前位置：
| 項目編號 | - | 資質要求 | - |
| 招標/采購內容 | | 預算金額 | 暫未確定 |
| 獲取標書截止時間 | - | 投標截止時間 | **** 11:00:00 |
| 招標單位 | 點擊登錄查看> 監(jiān)控 一鍵監(jiān)控企業(yè)，實時掌握企業(yè)的招中標動態(tài) 分析企業(yè)的招中標情況、合作方、中標業(yè)績、工商信息，信用風險、評估企業(yè)的綜合實力 系統(tǒng)自動為您分析企業(yè)招中標情況、合作方、中標業(yè)績、工商信息、信用風險等數據，以PDF格式將分析結果發(fā)送給您 | 招標聯系人/電話 | 點擊登錄查看 **** 招標單位其他聯系人 |
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二、詢價項目
班主任心理健康教育B證培訓服務采購項目
三、項目概況
1. 培訓對象：本校在崗班主任及德育專兼職人員，共40人。
2. 培訓周期：8天（64學時），培訓時間安排在周末及寒暑假。
3. 培訓目標：
（1） 提升參訓教師心理健康教育理論素養(yǎng)與實務技能；
（2） 掌握學生心理評估、干預與學業(yè)指導方法；
（3） 能夠獨立設計并實施校本心理健康教育活動。
4. 培訓內容：須覆蓋《中小學心理健康教育指導綱要（2012 年修訂）》規(guī)定的核心模塊，包括但不限于：以黨的教育方針和鄧小平教育理論為指導，采用具有針對性、實踐性和前瞻性的新型培訓模式，提高參訓骨干教師的心理課程設計、個別心理輔導、團體心理輔導、心理測評等專業(yè)技能與整體素質。
① 心理咨詢概論與心理保健方法；
② 班級管理心理學；
③ 親子溝通與家庭教育指導；
④ 團體心理輔導技術；
⑤ 心理測評與檔案建立；
⑥ 教師自我心理調適；
⑦ 學生常見心理問題識別與處理；
⑧ 學習動機激發(fā)與厭學干預策略。
5. 授課師資：應為省級以上高校心理學院（系）師資庫專家，或具有一線中小學心理健康教育正高級職稱的教師，且具備B證培訓授課經驗。
6. 培訓方式：采用專題講座、案例教學、團體體驗、崗位實踐及課題研究相結合的模式，并提供信息化學習平臺，用于作業(yè)提交、互動答疑及檔案管理。
7. 考核與證書：
（1） 出勤率需達到90%以上，并完成規(guī)定作業(yè)，包括1000字以上的論文、輔導個案及活動課設計等；
（2） 經考核合格，由省級教育行政部門或其授權的高校、師資培訓中心頒發(fā)的中小學教師心理健康教育中級（B 級）培訓結業(yè)證書；
（3）證書可于主辦高校或省級教育行政部門指定平臺進行查詢；
四、供應商資格要求
1. 須具備獨立法人資格，且營業(yè)執(zhí)照經營范圍需包含“教育培訓”或“心理健康服務”等相關內容；
2. 近三年（自****起至今）須具備不少于3批次的中小學心理健康教育B證（或同等學時）培訓業(yè)績，并提供相關合同或驗收證明；
3. 授課師資團隊需不少于6人，且每位教師均需提交職稱證書、培訓經歷證明及授課意向書；
五、報價文件組成
1. 詢價響應函（格式自擬，須注明聯系人、電話、郵箱）；
2. 報價明細表（含師資費、教材費、證書費、平臺費、稅費等分項）；
3. 營業(yè)執(zhí)照副本復印件（加蓋公章）；
4. 業(yè)績證明材料復印件（需加蓋公章）；
5. 師資一覽表及佐證材料；
6. 培訓實施方案（含日程、地點、后勤保障、應急預案等）；
7. 其他認為有必要提供的材料。
上述材料需自行密封，于密封袋外部加蓋公章，并注明“心理健康教育‘B證’培訓報價文件”；學校對提交的材料不予退回。
六、報名及文件遞交
1. 提交時間：****至****11:00；提交地點：點擊登錄查看德育處。
2.文件遞交截止時間：****11:00（北
京時間）， 逾期提交的資料將不再受理。
3. 詢價評審時間：****16:00，學校詢價領導小組成員評議，供應商可自愿參加。
七、成交原則
在滿足全部資格及實質性要求的前提下，采用最低評標價法確定成交供應商；若報價相同，則依次比較師資水平、培訓方案、服務承諾等，綜合評分高者中標。
八、聯系方式
聯系人：點擊登錄查看
電話：****
地址：新疆昌吉州****
郵編：831700
九、其他
1. 本項目不收取報名費及保證金；
2. 無論成交與否，報價文件均不退還；
3. 采購人對本次詢價活動保留最終解釋權。
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文 稿｜點擊登錄查看
編 輯｜董園園
初 審｜李 蓉
終 審｜史光清
