項目概況
2025學年初中義務教育教輔用書招標項目的潛在投標人應在政府采購云平臺(www.zcygov.cn)(下載)招標文件,并于**** 09:30(北京時間)前遞交(上傳)投標文件。
一、項目基本情況
項目編號:****
項目名稱:2025學年初中義務教育教輔用書
預算金額(元):****
最高限價(元):/
標項名稱:2025學年初中義務教育教輔用書
數量:1
預算金額(元):****
簡要規格描述或項目基本概況介紹、用途:2025學年初中義務教育教輔用書,詳見招標文件
備注:/
合同履約期限:見招標文件
本項目(否)接受聯合體投標。
二、申請人的資格要求:
1.滿足《中華人民共和國政府采購法》第二十二條規定;未被“信用中國”(www.creditchina.gov.cn)、中國政府采購網(www.ccgp.gov.cn)列入失信被執行人、重大稅收違法失信主體、政府采購嚴重違法失信行為記錄名單。
2.落實政府采購政策需滿足的資格要求:無
3.本項目的特定資格要求:無
三、獲取招標文件
時間:/至**** ,每天上午00:00:00至12:00:00 ,下午12:00:00至23:59:59(北京時間,線上獲取法定節假日均可,線下獲取文件法定節假日除外)
地點(網址):政府采購云平臺(www.zcygov.cn)
方式:登錄“政府采購云平臺”在線登記后獲取
(1)潛在供應商完成“政府采購云平臺”賬號注冊后,通過浙江政府采購網公告下方“潛在供應商獲取采購文件”跳轉登錄或直接登錄“政府采購云平臺”,在線申請獲取招標文件(進入“項目采購”應用,在獲取采購文件菜單中選擇項目,申請獲取采購文件);僅需瀏覽招標文件的供應商可在浙江政府采購網點擊“游客,瀏覽采購文件”直接下載招標文件瀏覽。
(2)招標公告附件內的招標文件(或采購需求)僅供社會公眾查閱使用,供應商只有在“政府采購云平臺”完成獲取招標文件申請并下載了招標文件后才視作依法獲取招標文件(法律法規所指的供應商獲取招標文件時間以供應商完成獲取招標文件申請后下載招標文件的時間為準)。
注:請供應商按上述要求獲取招標文件,如未在“政府采購云平臺”系統內完成相關流程,導致的投標無效責任自負。
售價(元):0
四、提交投標文件截止時間、開標時間和地點
提交投標文件截止時間:**** 09:30(北京時間)
投標地點(網址):通過政府采購云平臺投標客戶端在線投標
開標時間:**** 09:30
開標地點(網址):點擊登錄查看大樓1311室(溫州市****
五、公告期限
自本公告發布之日起5個工作日。
六、其他補充事宜
1.《浙江省財政廳關于進一步發揮政府采購政策功能全力推動經濟穩進提質的通知》(浙財采監(2022)3號)、《浙江省財政廳關于進一步促進政府采購公平競爭打造最優營商環境的通知》(浙財采監(2021)22號))、《浙江省財政廳關于進一步加大政府采購支持中小企業力度助力扎實穩住經濟的通知》(浙財采監(2022)8號)已分別于****、****和****開始實施,此前有關規定與上述文件內容不一致的,按上述文件要求執行。
2.根據《浙江省財政廳關于進一步促進政府采購公平競爭打造最優營商環境的通知》(浙財采監(2021)22號)文件關于“健全行政裁決機制”要求,鼓勵供應商在線提起詢問,路徑為:政采云-項目采購-詢問質疑投訴-詢問列表:鼓勵供應商在線提起質疑,路徑為:政采云-項目采購-詢問質疑投訴-質疑列表。質疑供應商對在線質疑答復不滿意的,可在線提起投訴,路徑為:政采云平臺-項目采購-詢問質疑投訴-投訴列表。
3.供應商認為采購文件使自己的權益受到損害的,可以自獲取采購文件之日或者采購公告期限屆滿之日(公告期限屆滿后獲取采購文件的,以公告期限屆滿之日為準)起7個工作日內,對采購文件需求的以書面形式向采購人提出質疑,對其他內容的以書面形式向采購人和采購代理機構提出質疑。質疑供應商對采購人、采購代理機構的答復不滿意或者采購人、采購代理機構未在規定的時間內作出答復的,可以在答復期滿后十五個工作日內向同級政府采購監督管理部門投訴。質疑函范本、投訴書范本請到浙江政府采購網下載專區下載。
4.其他事項:4.1需要落實的政府采購政策:包括保護環境、支持科技創新、促進中小企業發展、中小企業信用融資等,具體詳見招標文件的第一部分-政府采購政策。4.2在線投標響應(電子投標)說明:本項目通過“政府采購云平臺(www.zcygov.cn)”實行在線投標響應(電子投標)。潛在供應商在參與本項目投標前應當完成“政府采購云平臺”的賬號注冊、身份認證(CA數字證書申領)、“政采云電子交易客戶端”下載安裝,相關操作流程提示如下:(1)供應商注冊(入駐):https:****://edu.zcygov.cn/luban/e-biding)。
七、對本次采購提出詢問、質疑、投訴,請按以下方式聯系
當前位置:









