瀘州市納溪區教育科學研究中心縣域學前教育普及普惠督導評估設備購置(二次)采購更正公告（第一次）

原公告的響應文件提交截止時間：**** 09:30:00，更正為：**** 09:30:00。

原公告的開啟時間：**** 09:30:00，更正為：**** 09:30:00。

1.“采購包2—3.2.技術要求—14.大型攀登架—2、材質”參數調整為：“主體框架采用5×8cm（±5mm）防腐木”

2.“采購包2—3.2.技術要求—10.窗簾調整為：“1、規格：210×160cm（±2cm），材質：采用100%聚酯纖維，提供至少5種顏色選擇,褶皺倍數不低于1.8?！?/p>

3.“采購包2—3.2.技術要求—11.紗窗—調整為：“1、規格：169×85cm（24扇）、169×70cm（6扇），以實施時實際測量為準?！?/p>

4.“采購包2—一、采購清單—10.窗簾調整為：數量：“37”

5.“采購包2—一、采購清單—11.紗窗調整為：數量：“30”

6.“采購包2—3.2.技術要求中所有“成交供應商須在簽訂合同時，向采購人提供第三方檢測機構出具的帶有CMA檢驗檢測報告掃描件，對本條技術參數與性能指標予以佐證，報告須通過國家認監委網站真偽查詢，并附認監委查詢截圖，若無法提供或提供的檢測報告無法完全佐證本條技術參數與性能指標的，視為虛假響應并自行承擔相應法律責任?！闭{整為：“成交供應商須在履約驗收時，向采購人提供第三方檢測機構出具的帶有CMA檢驗檢測報告復印件（加蓋投標人鮮章），對本條技術參數與性能指標予以佐證，報告須通過國家認監委網站真偽查詢，并附認監委查詢截圖，若無法提供或提供的檢測報告無法完全佐證本條技術參數與性能指標的，視為虛假響應并自行承擔相應法律責任?！?/p>

7.取消“采購包2—3.3.服務要求—3.其他要求“1.供應商簽定合同前，向采購人提供采購文件中要求提供的檢測報告及檢測機構聯系電話、網址，供采購人查驗，供應商如果不能提供真實、有效的檢測報告，采購人報監管機關處理?！?/p>

8.“3.3.2.商務要求—采購包1—5.驗收、交付標準和方法”調整為：“1.供應商自查達到驗收條件后，由采購人選定具有CMA認證資質的第三方檢測機構，依據采購技術要求對項目貨物進行第三方抽檢。”

9.“3.3.2.商務要求—采購包2—5.驗收、交付標準和方法”調整為：“2.初步驗收合格后，試運行一個月，無質量問題，由中標人書面通知采購人進行項目驗收，中標人需準備3.2.技術要求采購包2中要求提供的檢驗檢測報告掃描件或復印件（加蓋投標人公章）及報告對應認監委查詢截圖供核驗。”

10.“3.3.2.商務要求—采購包2—5.驗收、交付標準和方法”調整為：“3.在接收到項目幼兒園的“項目初驗單”正確無誤后，采購人按照《財政部關于進一步加強政府采購需求和履約驗收管理的指導意見》（財庫[2016]205 號）的有關規定組織相關專家進行項目驗收?！?/p>

11.“2.6.6.履約驗收方案—五、是否邀請第三方檢測機構”中“采購包2：是”調整為：“采購包2：否”。

12.“采購包1—3.2.技術要求—2.互動教學軟件—“3.多學科微課視頻調整為：“3.微課視頻：提供超過2000個微課程視頻，微課內容可在線點播，下載至課件播放。微課視頻支持視頻關鍵幀打點標記，播放過程中可一鍵跳轉至標記位置，同時支持一鍵對視頻內容進行截圖插入課件?！?/p>

13.刪除“采購包1—3.2.技術要求—2.互動教學軟件—“6.仿真實驗工具”“7.多學科題庫”。

14.“采購包1—3.2.技術要求—2.互動教學軟件—“10.古詩詞調整為：“10.古詩詞：提供古詩詞教學資源：包含原文、翻譯、背景介紹、作者介紹、朗誦音頻。內嵌詩詞百科鏈接，一鍵跳轉展示詩詞及作者詳細背景介紹；全部古詩詞資源按照年級學段、朝代、詩人進行精細分類，教師僅需點擊分類關鍵詞即可快速跳轉至對應詩詞資源，無需輸入詩詞名稱即可快速檢索，支持教師直接搜索詩詞、古文名稱或作者名稱進行查找；”

同步更正了采購文件，請各位供應商下載最新采購文件查看。