當前位置：
| 采購計劃編號： | **** | 項目名稱： | 點擊登錄查看同心縣第八中學、第三中學等2所學校計算機室及教師用機采購項目 |
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| 分包名稱： | 同心縣第八中學、第三中學等2所學校計算機室及教師用機采購項目 | 分包類型： | 貨物類 |
| 采購方式： | 公開招標 | 預算金額 | ****.00 |
| 報價方式： | 總價采購項目 | 是否屬于技術復雜， 專業性強的采購項目： | 否 |
| 是否為執行國家統一定價標 和固定價格采購項目： | 否 | 是否適宜由中小企業提供： | 是 |
| 不適宜由中小企業提供的情形： | 不適宜面向中小企業證明材料 (專家論證或集體決策或政策依據)： |
任何供應商、單位或者個人對以上公示的項目采購需求有異議的，可以在招標公告發布之前在線發起異議，并填寫異議內容及事實依據，該異議僅作為社會主體對采購需求內容的監督，采購人查詢異議內容后，可根據實際情況自行決定是否采納異議內容。供應商認為采購文件、采購過程、中標或者成交結果使自己的權益受到損害的，應按照《政府采購質疑和投訴辦法》規定執行。
二、供應商資格條件
1.滿足《中華人民共和國政府采購法》第二十二條規定，應提供以下材料：
1.1 提供在中華人民共和國境內注冊的法人或其他組織的營業執照 （或事業單位法人證書，或社會團體法人登記證書），如投標供應商為自然人的需提供自然人身份證明；
1.2 法人授權委托書、法人及被授權人身份證復印件（法定代表人直接投標可不提供，但須提供法定代表人身份證復印件）；
1.3 提供具有良好商業信譽和健全的財務會計制度的承諾函；
1.4 提供履行合同所必需的設備和專業技術能力的證明材料；
1.5 具有依法繳納稅收和社會保障資金的良好記錄的承諾函；
1.6 提供參加采購活動前三年內在經營活動中沒有重大違法記錄的書面聲明；（提供《資格承諾函》）。
2.供應商在中國政府采購網（www.ccgp.gov.cn）未被列入政府采購嚴重違法失信行為記錄名單，在“信用中國”網站（www.creditchina.gov.cn）未被列入失信被執行人、重大稅收違法案件當事人名單。
3.（是/否）專門面向中小微企業： 1是 0否
4.合格投標人的其他資格要求：
| 序號 | 合格投標人的其他資格要求 |
|---|---|
| 1 | 提供《中小企業聲明函》 |
三、商務要求
采購標的交付（實施）的時間（期限）30天
保險有
涉及采購標的的知識產權歸屬和處理方式歸甲方所有
國家標準、行業標準、地方標準等標準、規范符合相關要求
涉及運行維護、升級更新、備品備件及耗材等要求按規定執行
涉及服務采購項目考核計量等要求無
涉及工程項目的工程質量、項目經理、工程進度、工程計量方式、工程變更、竣工驗收、質量保證等要求無
其他商務要求無
采購標的交付地點（范圍）同心縣第八中學、第三中學
付款條件（進度和方式）預付款30%，驗收合格后付款合同金額的70%。
包裝和運輸方式按采購文件要求執行
售后服務3年
安裝調試包含
交付標準和方法按招標文件要求執行
質量保修范圍和保修期按招標文件要求執行
培訓包含培訓
四、技術要求
貨物類 服務類 工程類
| 標的清單(貨物類) | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 序號 | 品目名稱及編碼 | 標的名稱 | 計量單位 | 數量 | 單價 | 是否進口 | 標的詳細參數 | 是否屬于節能產品 政府采購品目清單 | 是否屬于環境標志產品 政府采購品目清單 | 備注 | ||
| 是否應當實施 政府強制采購 | 是否應當實施 政府優先采購 | 是否應當實施 政府強制采購 | 是否應當實施 政府優先采購 | |||||||||
| 1 | A****-臺式計算機 | 計算機教室，詳見目錄清單 | 批 | 1 | ****.00 | 否 | 標的1-臺式計算機：標的詳細參數詳見采購需求 | 是 | 否 | 是 | 否 | |
采購需求附件：
| 采購需求附件 | |||||||
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五、合同管理安排
合同類型： 貨物類 服務類 工程類
貨物類
標的物計算機教室
培訓有
保險有
涉及采購標的的知識產權歸屬和處理方式歸甲方
國家標準、行業標準、地方標準等標準、規范按規定執行
涉及運行維護、升級更新、備品備件及耗材等要求3年質保
涉及服務采購項目考核計量等要求無
涉及工程項目的工程質量、項目經理、工程進度、工程計量方式、工程變更、竣工驗收、質量保證等要求無
履約保證金無
甲方責任甲方無正當理由拒絕乙方交付的貨物，到期拒付合同款項的，甲方向乙方償付本合同總價的5%的違約金。甲方逾期付款，則每日按本合同總價的3‰向乙方償付違約金。
乙方責任1.乙方交付的貨物不符合采購文件、投標文件或本合同規定的內容，甲方有權拒收，并且乙方須向甲方支付本合同總價5%的違約金。 2.乙方未能按本合同規定的交貨時間交付的貨物，從逾期之日起每日按本合同總價3‰的數額向甲方支付違約金；逾期半個月以上的，甲方有權終止合同，由此造成的甲方經濟損失由乙方承擔。
采購標的交付（實施）的時間（期限）30天
違約責任九、違約責任與賠償損失 1.乙方交付的貨物不符合采購文件、投標文件或本合同規定的內容，甲方有權拒收，并且乙方須向甲方支付本合同總價5%的違約金。 2.乙方未能按本合同規定的交貨時間交付的貨物，從逾期之日起每日按本合同總價3‰的數額向甲方支付違約金；逾期半個月以上的，甲方有權終止合同，由此造成的甲方經濟損失由乙方承擔。 3.甲方無正當理由拒絕乙方交付的貨物，到期拒付合同款項的，甲方向乙方償付本合同總價的5%的違約金。甲方逾期付款，則每日按本合同總價的3‰向乙方償付違約金。 4.其它違約責任按《中華人民共和國民法典》處理。
不可抗力任何一方由于不可抗力原因不能履行合同時，應在不可抗力事件結束后1日內向對方通報，以減輕可能給對方造成的損失，在取得有關機構的不可抗力證明或雙方諒解確認后，允許延期履行或修訂合同，并根據情況可部分或全部免于承擔違約責任。
爭議解決合同執行過程中發生的任何爭議，如雙方不能通過友好協商解決，按相關法律法規處理。
合同生效及其他簽字蓋章后生效
驗收標準（附驗收方案）詳見驗收方案 （驗收方案附件）：
采購標的交付地點（范圍）同心縣第八中學、第三中學
付款條件（進度和方式）合同簽訂后付款30%，驗收合格后付款70%。
包裝和運輸方式包含
售后服務3年
安裝調試包含
交付標準和方法符合招標文件要求
質量保修范圍和保修期3年質保
六、評審方法及評審細則
評標方法：
最低評標價法
綜合評分法
評審細則類別： 貨物類細則類別
| 貨物類細則類別 | |||
|---|---|---|---|
| 序號 | 評審項目 | 權重分 | 評分標準 |
| 1 | 投標報價 | 30.00 | 供應商的價格分統一按下列公式計算： 投標報價得分＝（評標基準價/投標報價）×30。 投標報價得分應當采用低價優先法計算，即滿足招標文件要求且投標價格最低的投標報價為評標基準價，其投標報價得分為30分。 |
| 2 | 技術標響應情況（技術指標、參數）價 | 25.00 | 標★的參數為重要技術參數、指標；其它為一般技術參數、指標。滿足招標文件所有技術參數的得25分，重要技術參數、指標不滿足招標文件規定的相應技術參數、指標的視為無效投標；一般技術參數、指標低于招標文件規定的相應技術參數、指標的，每有一項減1分，減完為止。 |
| 3 | 商務響應 | 3.00 | 滿足招標文件商務條款要求的得1分，以此為基礎，投標人商務條款優于招標文件規 定的相應商務條款的，每有一項加0.5分，加至標準分止。投標人商務條款低于招標文件規定的相應商務條款的，視為無效投標。 |
| 4 | 演示 | 15.00 | 評委根據投標單位提供的實物樣機功能演示的視頻進行評分，演示時長不超過20分鐘，視頻格式為MP4；為確保演示視頻的真實性以及視頻演示的效果，要求視頻演示文件必須畫面清晰，演示內容明確，針對本項目專門錄制，需包含：項目名稱、項目編號、錄制日期。不允許對視頻演示畫面進行修改，以免導致視頻模糊或出現馬賽克等影響視頻真實性及演示畫面清晰度的問題。若存在以上問題，將視為不滿足演示要求，相關演示項不得分。 每符合以下演示要求的一項得3 分，部分滿足得0.5分，不提供演示不得分。 1、白板軟件支持PC端/APP端實現信息化集體備課，支持自定義編輯主題、內容及上傳課件、教案、微課視頻資源，可自定義添加集備教師（校內或者校外）、設置訪問權限、評論和批注權限，教師可針對課件、教案批注和發表觀點，并對他人評論的觀點與批注點贊；主備人可多次修改稿件后上傳，具備稿件版本對比功能，智能對修改的內容進行高亮顯示；支持集備數據（評論、批注、點贊數）以柱狀圖的形式統計，并支持通過詞云的形式突出高頻評論詞條；集備終稿會自動上傳到校本資源庫，教師可在校本資源庫獲取集備終稿；支持在教學教研管理系統中查看學校集體備課數據并以Excel表格的形式導出數據。 2、白板軟件APP端支持PPT課件解析并轉換為交互式課件，轉換后課件保留PPT原有文本、圖片等素材并支持二次編輯；教師可通過APP端進行課件編輯，包含新建頁面、添加備注、添加文本、形狀、思維導圖及本地視頻、圖片、拍照等元素，思維導圖包含組織架構圖、魚骨圖等多種形式，同時支持編輯思維導圖，可進行文本編輯，上下級添加等，課件編輯完成后可一鍵同步至云空間。 3、軟件APP端登錄賬號后，支持以列表的方式查看該賬號里所有的云課件，打開云課件可對課件中的形狀、文本、圖片等元素克隆、刪除等操作；云課件可通過微信、朋友圈、釘釘、手機號、二維碼、加密鏈接等多種方式實現快速分享，支持云課件與云教案進行關聯；APP端具備課件回收站功能，按支持教師在3天內恢復或徹底刪除單份/多份/全部已刪除課件；APP端支持上傳相冊中的照片和視頻到資料夾，且支持調用移動端相機拍攝照片并直接上傳，教師可自主下載和刪除操作；APP端支持空白頁、課件頁錄制微課視頻，視頻可直接同步到教師云空間，支持將教師聲音與對課件打點綁定。 4、軟件支持授課評價功能，可在課件中一鍵生成評課和課件分享二維碼，聽課教師掃碼即可開展聽課評課；為方便教師開展跨校多場景聽課評課，教師可通過同品牌白板軟件APP端隨時開展校內外邀請評課，教師可自定義課程名稱、上課時間、評課表等信息，可選擇邀請教研組、本校、區**** |
| 5 | 實施方案 | 10.50 | 根據項目的實際特點來制定符合本項目的 實施方案包括但不限于：①生產加工方案； ②供貨服務方案；③項目運輸方案；④項目配送方案；⑤進度控制方案；⑥項目驗收方案；⑦供貨服務保證措施等內容，每提供一項得0.5分，以此為基礎，以上①-⑦項內容完整詳實，編制合理、具有針對性的每項再加1分，加至標準分為止。未提供不得分。 |
| 6 | 售后服務方案 | 6.00 | 根據項目的實際特點來制定符合本項目的售后服務方案包括但不限于：服務體系及目標；售后服務人員；售后服務響應時間；服務承諾等內容，每提供一項得0.5分，以此為基礎，以上①-項內容完整詳實，編制合理、具有針對性的每項再加1分，加至標準分為止。未提供不得分。 |
| 7 | 應急預案 | 4.50 | 根據項目的實際特點來制定符合本項目的應急預案，根據提供的應急預案包括但不限于：運輸、倉儲應急預案；緊急供貨應急預案；貨物質量問題應急預案等內容，每提供一項得0.5分，以此為基礎，以上 ①-項內容完整詳實，編制合理、具有針對性的每項再加1分，加至標準分為止。未提供不得分。 |
| 8 | 質量保障方案 | 6.00 | 根據項目的實際特點來制定符合本項目的 質量保障方案包括但不限于：質量保證體系；質量管理制度；貨源質量保證措施；出現質量問題的具體解決方案等內容，每提供一項得0.5分，以此為基礎，以上①-項內容完整詳實，編制合理、具有針對性的每項再加1分，加至標準分為止。未提供不得分。 |
| 合計： | 100.00 | ||
任何供應商、單位或者個人對以上公示的項目采購需求有異議的，可以在招標公告發布之前在線發起異議，并填寫異議內容及事實依據，該異議僅作為社會主體對采購需求內容的監督，采購人查詢異議內容后，可根據實際情況自行決定是否采納異議內容。供應商認為采購文件、采購過程、中標或者成交結果使自己的權益受到損害的，應按照《政府采購質疑和投訴辦法》規定執行。
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