關于公開征集“豐田隆化可持續發展鄉村項目”北京伴童讀書及圍場學校改造和環保教育活動實施單位的公告

為持續深化解決中國農村環境問題和中國農村可持續發展的課題，改善農村環境、倡導人與自然的和諧發展、助力農村可持續發展，2026年豐田隆化可持續發展鄉村項目進入三期鞏固提升與模式深化的新階段，項目在夯實既有成果的基礎上，進一步強化自然教育體系建設，推動項目在更大范圍內形成可復制、可推廣的實踐經驗。現面向社會公開征集圍場縣****

一、項目內容

（一）青少年共讀活動

1.活動內容：向鄉村學校捐贈自然類書籍（書目待定，需要與自然生態環境相關），并開展為期30天的陪伴閱讀打卡活動，助力城鄉學生在共讀與交流中促進彼此之間的互動與理解。

2.開展時間：2026年5月至11月。

3.覆蓋人數：至少400名學生參與，包括200名當地鄉村青少年及200名城市****

（二）自然教育課程進北京校園活動

1.活動內容：基于禮﹒山溪自然教育基地的可持續發展模式案例，開發1門生物多樣性自然教育課程，課程包括理論課程與手工實踐兩部分。由具有自然科學背景的優質師資，為北京2-3所小學開展共2次課程的具體實施，每次活動時長為80分鐘。

2.開展時間：2026年5月至11月

3.覆蓋人數：至少80人（約2個班級）。

（三）自然教室改造家活動

1.活動內容：在圍場2所小學各成立1個“自然校園改造家”自然小組。基于校內情況，邀請專業老師與校內老師、學生共同設計改造方案。自然小組在專業老師及校內老師的帶領下，各開展一個自然改造項目，如校內“自然展示墻”等。

2.開展時間：2026年5月至11月。

3.覆蓋人數：至少2名校內老師及20名學生參與改造活動。

（四）公益環保圖書室改造

1.活動內容：在圍場1所學校改造1個公益環保圖書室至少15平方米，包括讀書角、科普角（如碳匯相關知識）與自然角（如水培植物墻），捐贈自然科學及環保類書籍，至少300本，為學生提供良好課外閱讀環境的同時，也提供更豐富的閱讀資源。

2.開展時間：2026年5月至11月。

3.覆蓋人數：至少1名校內老師及20名學生參與改造活動。

（五）圍場自然教育研學活動

1.活動內容：結合圍場當地特色自然資源開發以生物多樣性為主題的研學課程，帶領學生前往塞罕壩進行生物多樣性主題研學活動。

2.開展時間：2026年5月至11月。

3.覆蓋人數：至少25人。

（六）宣傳

以上五項每個活動都需要一篇新聞稿及一個短視頻。稿件 800字左右，視頻1分鐘左右。

二、項目預算

不超過290000.00元。包含調研費、課程設計費、人員費、交通費、稅費(如有)等與本項目實施相關的其他費用，如有服務費或管理費，所占預算比例不得超過預算的10%。

三、應征單位資質要求

（一）申報單位必須是在中華人民共和國境內（不含香港、澳門及臺灣地區****

（二）具有良好的社會信譽和健全的財務管理制度，可開具正規票據，近三年無重大違法違規記錄、無失信行為、無不良履約記錄。

（三）能按照基金會財務管理要求使用項目經費，資金列支須按照點擊登錄查看項目資金管理指引要求，符合國家相關費用規定。

（四）申報單位須具備開展環境教育公益工作等相關資質。

（五）有過相關項目經驗。

四、申報時間

2026 年3月18日—3月24日

五、評審流程

1.本征集公告在點擊登錄查看官網、微信公眾號進行發布。

2.收集申報單位材料。

3.項目部門就申報項目進行初篩，如申報單位提交材料不滿足征集公告要求，取消其申報資格。

4.組織相關專家進行項目綜合評審。

5.推薦委托執行單位在點擊登錄查看官網、微信公眾號公示。

六、申報材料要求

1.封面頁：注明 “豐田隆化可持續發展鄉村項目北京伴童讀書及圍場學校改造和環保教育活動”，包含申報單位名稱、聯系人、聯系電話，并加蓋公章。

2.組織依法成立資質證明，包括但不少于：營業執照副本或統一社會信用代碼證書復印件，銀行開戶許可證等（需蓋章）。

3. 項目申報書，包括項目實施方案及預算（需蓋章）。

4. 相關或相似項目經驗及能力證明（需蓋章）。

5. 其他認為有必要提供的文件（需蓋章）。

七、材料提交方式

有意者請于 2026年 3月24 日 18:00 前，將所有申報材料按順序合并為1個PDF 文件，加蓋公章后發送至郵箱 ****@cepf.org.cn，郵件標題格式為 “豐田隆化可持續發展鄉村項目北京及圍場活動 - XXX 單位（全稱）”。將蓋章版紙質材料寄送至：北京市****點擊登錄查看，聯系電話：010 - ****。